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1990년대

1990년대 지표

연도: 1990년

교육목표

  • 조화롭고 창의적인 한국인 육성

1990년 지표 시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1전인교육의 충실
  2. 2교직사명의 완수
  3. 3지원행정의 강화
  4. 4교육환경의 개선
  1. 1학교경영의 쇄신
  1. 1민주적 학교운영의 확립
  2. 2학교교육환경 개선
  3. 3교원복지 시설의 확충
  4. 4학교주변 환경정화위원회 조직ㆍ운영
  5. 5교직사회의 안전풍토 조성
  6. 6교원의 사기진작
  7. 7교원노조로 인한 상흔의 치료
  8. 8신뢰받는 학교육성
  1. 2일반계 고교의 직업교육 강화
  1. 1직업교육의 확대
  2. 2직업과정 운영의 내실
  3. 3직업훈련과정 위탁교육
  4. 4직업과정 유인체제 강화

연도: 1991년

교육목표

  • 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성

1991년 지표 시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1건전생활 기풍 진작
  2. 2기초교육의 충실
  3. 3과학기술교육의 진흥
  4. 4교직사명의 완수
  5. 5교육행정의 민주화 정착
  6. 6교육환경ㆍ여건의 개선
  1. 1건전생활 기풍진작
  1. 1바른 생활습관 지도
  2. 2민주시민의 자질 함양
  3. 3학생수련교육의 강화
  4. 4민족통일 대비 교육
  5. 5여가선용 교육의 충실
  1. 2기초교육의 충실
  1. 1기본학력의 정착
  2. 2사고와 탐구 중심의 학습습관 지도
  3. 3예체능 교육의 충실
  4. 4유아, 재능아 및 특수교육의 내실
  1. 3과학실업교육의 내실
  1. 1기초과학 교육의 내실
  2. 2실업계고교 수용능력 확충 및 증설
  3. 3일반계고교 직업교육 강화
  4. 4학교경영의 민주화
  5. 5면학의지와 바른 품성을 갖춘 학생
  6. 6사제동행하는 교사
  1. 4교직사명의 완수
  1. 1교직윤리의 실천
  2. 2교원의 전문성 제고
  3. 3스승 존경 풍토 조성
  1. 5교육행정의 민주화 정착
  1. 1학교장 책임의 민주적 학교운영
  2. 2학교질서의 확립
  3. 3교단중심의 지원행정 구현
  4. 4교육자치제 실시 준비 충실
  1. 6교육환경여건의 개선
  1. 1교육시설 및 복지환경 조성
  2. 2학교ㆍ학부모ㆍ지역사회가 함께하는 교육
  3. 3건전사학 지원육성
  4. 4사립교원 사기진작

연도: 1992년

교육목표

  • 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성

1992년 지표 시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1건전생활 기풍 진작
  2. 2기초교육의 충실
  3. 3과학기술교육의 진흥
  4. 4교직사명의 완수
  5. 5교육행정의 민주화 정착
  6. 6교육환경ㆍ여건의 개선
  1. 1건전생활 기풍진작
  1. 1바른 생활습관 지도
  2. 2민주시민의 자질 함양
  3. 3학생수련교육의 강화
  4. 4민족통일 대비 교육
  5. 5여가선용 교육의 충실
  1. 2기초교육의 충실
  1. 1기본학력의 정착
  2. 2사고와 탐구 중심의 학습습관 지도
  3. 3예체능 교육의 충실
  4. 4유아, 재능아 및 특수교육의 내실
  1. 3과학실업교육의 내실
  1. 1기초과학 교육의 내실
  2. 2실업계고교 수용능력 확충 및 증설
  3. 3일반계고교 직업교육 강화
  4. 4학교경영의 민주화
  5. 5면학의지와 바른 품성을 갖춘 학생
  6. 6사제동행하는 교사
  1. 4교직사명의 완수
  1. 1교직윤리의 실천
  2. 2교원의 전문성 제고
  3. 3스승 존경 풍토 조성
  1. 5교육행정의 민주화 정착
  1. 1학교장 책임의 민주적 학교운영
  2. 2학교질서의 확립
  3. 3교단중심의 지원행정 구현
  4. 4교육자치제 실시 준비 충실
  1. 6교육환경여건의 개선
  1. 1교육시설 및 복지환경 조성
  2. 2학교ㆍ학부모ㆍ지역사회가 함께하는 교육
  3. 3건전사학 지원육성
  4. 4사립교원 사기진작

연도: 1993년

교육목표

  • 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성

시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1민주시민의 자질함양
  2. 2기초교육의 충실
  3. 3과학실업교육의 진흥
  4. 4신뢰받는 교직 풍토의 조성
  5. 5교육환경여건의 개선
  1. 1민주시민의 자질 함양
  1. 1바른 학생상 정립
  2. 2통일 대비교육 충실
  3. 3환경오염 방지 교육
  1. 2기초교육의 충실
  1. 1교과교육의 내실
  2. 2특별활동의 강화
  3. 3유아 및 특수교육의 질적 향상
  4. 4보건ㆍ체육교육의 충실
  1. 3과학실업교육의 진흥
  1. 1기초과학 교육의 내실
  2. 2과학교육 여건 개선
  3. 3과학ㆍ수학 우수아 발굴지도
  4. 4과학교육의 해 홍보활동
  5. 5다양한 과학교육 행사 활동 전개
  1. 4신뢰받는 교직풍토의 조성
  1. 1존경받는 스승상 정립
  2. 2교육행정의 민주화 정착
  3. 3학부모, 지역사회가 협동하는 교육
  1. 5교육환경 여건의 개선
  1. 1교육 유해환경 정화
  2. 2학교주변 환경정화의 날 운영
  3. 3학생수용시설 확충 및 노후시설 개선
  4. 4사학의 교육여건 개선
  5. 5사립교원 사기 진작
  6. 6사학 실업교육 지원

연도: 1994년

교육목표

  • 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성

시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1도덕성 함양 교육
  2. 2창의성 계발 교육
  3. 3자주성 신장 교육
  1. 1민주시민의 자질 함양
  1. 1인간교육의 강화
  2. 2환경보전 교육 강화
  1. 2기초교육의 충실
  1. 1교과교육의 내실
  2. 2특별활동의 강화
  3. 3유아 및 특수교육의 질적 향상
  1. 3미래에 대응하는 과학ㆍ실업교육
  1. 1실험중심의 학습지도
  2. 2과학교육 여건 개선
  3. 3과학ㆍ수학 우수아 발굴지도
  4. 4컴퓨터 교육의 충실
  5. 5실업교육의 내실화
  6. 6직업교육 강화
  1. 4교직의 자율성과 책무성 제고
  1. 1교직윤리의 실천 및 전문성 제고
  2. 2교원의 자질 향상
  3. 3교육개혁의 추진
  4. 4장학활동의 내실화
  5. 5교단중심의 지원행정 강화
  1. 5교육환경ㆍ여건의 개선
  1. 1학교 유해환경 정화
  2. 2학교주변 환경정화의 날 운영
  3. 3학생수용시설 확충 및 노후시설 개선
  4. 4사학의 교육여건 개선
  5. 5사립교원 사기 진작

연도: 1995년

교육목표

  • 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성

시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1도덕성 함양 교육
  2. 2창의성 계발 교육
  3. 3자주성 신장 교육
  1. 1민주시민의 자질 함양
  1. 1기본예절ㆍ질서ㆍ가정생활 지도의 정착
  2. 2민주시민 생활의 정착
  3. 3공동체 윤리 지도
  4. 4환경보전 교육 강화
  5. 5통일대비 교육 강화
  1. 2기초교육의 충실
  1. 1교과교육의 내실
    • 기본학력 책임지도
    • 평가방법 개선
    • 보건체육교육의 내실화
    • 외국어교육 강화
    • 학교 교육과정 운영 조기정착
  2. 2특별활동 운영의 내실화
  3. 3유아 및 특수교육의 질적 향상

연도: 1995~1996년

교육목표

  • 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성

시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1도덕성 함양 교육
  2. 2창의성 계발 교육
  3. 3자주성 신장 교육
  1. 1미래에 대응하는 과학ㆍ실업교육
  1. 1첨단 과학기술의 기초를 다지는 교육
    • 탐구과정 중심의 학습지도
    • 과학실험여건의 개선
    • 컴퓨터 이용교육의 확대
    • 과학영재교육의 추진
  2. 2WTO체제에 대비한 실업교육의 구조개편 및 첨단화
    • 실업교육의 기회 확대 및 내실화
    • 실업계고교 체제 개편
  3. 3 진로교육 및 일반계고교 직업교육과정 운영의 내실
  1. 2교직의 자율성과 책무성 제고
  1. 1교육행정의 신뢰성 제고
  2. 2교원의 자질 향상
  3. 3교원의 사기 진작
  1. 3교육환경ㆍ여건의 개선
  1. 1학생수용시설 확충
  2. 2학교 주변 유해환경 정화 및 학생 선도 철저
  3. 3사학의 교육여건 개선

연도: 1997년

교육목표

  • 21세기를 주도할 창의력 있는 한국인 육성

시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1민주시민의 자질 함양
  2. 2기초교육의 충실
  3. 3미래에 대응하는 과학ㆍ실업교육
  4. 4교직의 자율성과 책무성 제고
  5. 5교육환경ㆍ여건의 개선
  1. 1민주시민의 자질 함양
  1. 1기본예절ㆍ질서ㆍ가정생활 지도의 정착
  2. 2다양한 국제이해 교육
  3. 3세계 시민의 자질 함양
  4. 4민주시민교육 강화
  5. 5전통문화 및 미풍양속 계승교육의 충실
  6. 6학생생활 활성화
  7. 7공동체 윤리의식 강화
  8. 8통일 준비 교육 충실
  1. 2기초교육의 충실
  1. 1특색있는 학교교육과정 운영
  2. 2교수학습 및 평가방법의 개선
  3. 3열린교육의 활성화
  4. 4학습자 중심교육 실현
  5. 5유치원ㆍ특수교육의 내실
  1. 3미래에 대응하는 과학ㆍ실업교육
  1. 1창의력과 탐구력 계발 육성
  2. 2실업계고교 체제 개편 및 교육과정의 특성화 운영
  3. 3적성에 맞는 직업교육 강화
  4. 4환경문제의 올바른 이해
  1. 4교직의 자율성과 책무성 제고
  1. 1학교장 중심의 학교단위 책임 운영제 확립
  2. 2학교운영위원회 운영 활성화
  3. 3교직윤리실천 및 자율연찬 풍토 조성
  4. 4교원의 사기 진작
  1. 5교육환경ㆍ여건의 개선
  1. 1학생수용시설의 확대
  2. 2노후 시설 개선 및 증축
  3. 3교육교재 확충 개선
  4. 4열린교실 시설확충
  5. 5교실환경의 현대화 추진
  6. 6유아 및 특수학생 수용시설 확대
  7. 7학교주변 유해환경 정화

연도: 1998~1999년

교육목표

  • 21세기를 주도할 창의력 있는 한국인 육성

시책사항, 구현중점, 역점사항
시책사항 구현중점 역점사항
  1. 1민주시민교육의 충실
  2. 2개성신장교육의 철저
  3. 3정보ㆍ산업교육의 강화
  4. 4신뢰받는 교육풍토 조성
  5. 5교육환경ㆍ여건의 현대화
  1. 1민주시민교육의 충실
  1. 1기본생활습관 지도의 충실
  2. 2실천위주 인성교육 강화
  3. 3공동체 윤리의식 함양
  4. 4세계화 교육의 실천
  5. 5통일대비교육의 강화
  1. 2개성신장교육의 철저
  1. 1학교경영의 특성화
  2. 2개성과 창의성교육의 충실
  3. 3열린교육의 강화
  4. 4유아 및 특수교육의 충실
  5. 5보건ㆍ체육교육의 내실
  1. 3정보ㆍ산업교육의 강화
  1. 1기초 과학교육의 충실
  2. 2실업교육의 전문화
  3. 3환경보전교육의 내실
  4. 4교육정보화 기반구축
  5. 5직업교육의 강화
  1. 4신뢰받는 교육풍토 조성
  1. 1존경받는 스승상 정립
  2. 2봉사ㆍ지원행정 강화
  3. 3공무원 윤리헌장 실천 강령 준수
  4. 4학교운영위원회 운영 활성화
  1. 5교육환경ㆍ여건의 현대화
  1. 1교단의 선진화 추진
  2. 2학생수용시설의 확충
  3. 3복지시설의 확충
  4. 4학교 주변 환경 개선