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1964
| 향토학교의 추진 | - 1학원의 혁신운동 추진
- 2교육과정 운영 개선 및 연구추진
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1965
| 전진하는 향토학교 건설 | - 1경제성장을 위한 교육과정 운영의 추진
- 2자립하여 전진하는 정신적 자세 확립
| - 1맨손 수업의 지양
- 2교육연구의 철저
- 3과학교육의 강화
- 4학생저축의 장려
- 5향토개발 봉사 활동의 전개
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1966
| 전진하는 향토학교 건설 | - 1민족주체성의 확립
- 2생산하는 교육의 추진
- 3건전한 학풍 조성
| - 1민주적 자의심의 배양
- 2승공생활교육의 합리화
- 3향토개발 봉사활동의 강화
- 4실험실습교육의 생활화
- 51인1기 교육의 발전
- 6학교관리의 과학화
- 7자율학습의 이행
- 8교육과정운영의 지역화
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1967
| 공부하는 학원을 건설하여 생산하는 교육을 추진한다. | - 1건전한 학풍 조성
- 2생산하는 교육의 추진
- 3민족주체성의 확립
| - 1국기 애국가 국가원수에 대한 존엄성 앙양
- 2반공도덕교육의 강화
- 3교육과정운영의 향토화
- 4실험실습교육의 중시
- 5집단질서의 확립
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1968
| 공부하는 학원을 건설하여 근대화를 위한 인간교육과 생산하는 교육을 추진한다. | - 1건전한 학풍조성
- 2생산하는 교육의 추진
- 3민족주체성의 확립
| - 1승공도덕교육의 강화
- 2교육과정운영의 향토화
- 3과학교육환경의 조성
- 4학교관리의 철저
- 5집단질서의 확립
- 6향토개발봉사활동의 강화
- 7교직연수의 철저
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1969
| 공부하는 학원을 건설하여 근대화를 위한 인간교육과 생산하는 교육을 추진한다. | - 1윤리관의 확립
- 2산교육의 추진
- 3교육과정 운영의 정상화
- 4한글전용의 추진
- 5사도의 확립
| - 1승공도덕 교육의 강화
- 2과학기술교육의 혁신
- 3교육과정 운영의 향토화
- 4교직사명의 완수
- 5민주적 집단질서의 확립
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